開設校園足球課程深化校園文化內涵一顆足球，一群伙伴，在歡聲笑語中，奔跑在晨曦下，奔跑在陽光里......開設特色足球課的意義我校開設特色足球課讓孩子學習如何與他人合作，并成為一個好的隊友；讓孩子學習如何面對失望和挫折，當他們參加足球比賽，在賽場上沒有進球時，卻依然保持昂揚的精神去跑動、拼搏。足球訓練

聽說，數學可以越學越好玩？——記二年級戶外趣味數學課對于孩子，數學是真的難！孩子小時候學不會大人覺得顯而易見的問題，其實是很正常的。剛開始學習數學，往往會遇到一些基本的關鍵概念，而越是基本的概念，越抽象，越難理解。對于完全沒有經驗的孩子來說，真的很難??！比如，什么是“數”？什么是“十進制”？怎樣快速

武術進校園?課程顯特色讓教育與生命同行，我校為同學們帶來了富有特色的課程——武術。武術進校園的意義"武術乃育體修身之方，以交流互進為其精髓，體格健壯，智德兼備，國民方能振興自強!"我們的校園不僅僅只靠文化知識的學習，更需要強健的體魄和正確的人生方向，青少年是學習武術的黃

感受京師協力實驗小學人文通識課人文通識課程培養孩子從小以宏觀視角看世界，了解人類文明發展史，讓孩子們擁有更廣闊的想象力，和對歷史與文學更多的探索欲。同樣也是我校的校本課程；來瞧瞧我校小學生是如何學習人文通識的。人文通識的課程特色課程目的在于打通各個學科的壁壘，把語文知識進行拓展、延伸，將歷史、文學、

?小小騎士進校園什么是馬術？騎馬？比賽？貴族？燒錢？No!!!小時候在旋轉木馬上搖晃，夢想著長大后能夠坐上馬背盡情馳騁，現在，學校讓孩子們的童話成真！01馬術課程進校園我校引進馬術課目的在于讓孩子得到身心成長的培養，兩顆完全不同但又同樣跳動的心，同心協力去完成一項運動、一種使命；馬術課程理

走進超腦麥斯STEAM數學思維課在京師協力的課堂中，老師總會帶著孩子們做很多有益的教學探索，數學思維課也不例外。那京師協力的數學思維課到底長啥樣？超腦麥斯STEAM數學思維課小學階段正處于具象思維向抽象思維的過渡階段，如果不系統的訓練孩子思維，孩子后面的學習會越來越吃力，數學思維鍛煉不僅能夠提高數學

校園安全教育主題班會尊重生命 協力生長我們都要熱愛生命，熱愛生命的頑強與堅韌，熱愛生命的神奇與豐富，熱愛生命的善良與美好，向著明亮那方。各班級分別召開了“校園安全教育”主題班會，我校進一步開展生命教育，學習安全知識，增強學生守護生命的意識。Part.01班會圍繞交通安全、校園安全、食品安全、消防安全

中醫走進京師協力實驗小學中醫蘊含豐富的人文科學和哲學思想，是中華民族的文化瑰寶，也是日常養生保健、預防疾病的好助手。運用國學智慧，體悟中醫文化；為了弘揚中華傳統文化，讓學生深入了解中醫學問，我校將中醫課程引進了校園；此外，中醫課的劉醫生也是我校學生家長，他主動參與到學校的教育中來，搭建了家校溝通合作

興趣是學生的老師。數學課上老師將趣味數學引入數學課堂教學，結合不同的教學內容和教學目的，靈活運用趣味數學創設教學活動，引導學生積極地去探索數學的奧妙，在動手操作或創設情境中自主探索，使學生在多種感官、實踐的作用下學中用、用中學，提高學生學習數學的興趣。什么？“戶外？數學課？”對！我們要去戶外上數學課

京師協力實驗小學我們的數學課這樣上尊重生命 協力生長1千米有多長？“1千米有多長？”“1千米就是從我家到學校那么長?！薄?千米就是繞青山區轉一圈那么長?！薄椎恼J識對于二年級的同學比較抽象，如果只憑大腦去想象，同學們對千米的認識不會準確，也不深刻。為了讓同學們更好的理解“1千米有多長”，二年級數